计科学院教学反思周暨新进青年教师第3期教学研习坊活动于2025年6月17日在线上举行，活动的主题“人工智能赋能教学场景设计与实践”。计科学院20多名青年教师，教学督导参加了本次活动。

活动开始，余红宴老师作了题为《联通主义：数字化时代的学习理论》的报告。报告指出，随着数字化时代的到来，行为主义、认知主义、建构主义已经不能适应未来人才培养模式，提出联通主义理论，说明数字化时代所需要对知识的认知、对人才培养的视角，给出一个新的视角和途径。

活动的第二阶段，10位新进青年教师分别汇报自己本学期的教学方面的基本情况并进行了教学反思。最后还针对人工智能赋能的教学场景进行教学设计做了汇报。

最后，督导组徐蓉老师、侯梓叶老师，朱丙丽老师分别作了点评。李洪兵院长对本次活动做了总结与点评。认为活动的举行非常成功，注重实效、理论和实践相结合，对于青年教师的成长大有裨益。